Pigebrok

“Videnskabelige gennembrud og teknologiske landvindinger 1851-1914″

Dette emne er utroligt specifikt og snævert i forhold til hvad vi har set i de sidste to år, hvor det har været henholdsvis “Rejser” og “Visioner for fremtiden/forudsigelser”. Jeg vil godt vædde med, at der lige i øjeblikket sidder en hel masse 3g’ere og tænker: “Fuck! … Tusind tak, kære undervisningsministerium!”.

Jeg tror ikke at jeg har helt så store problemer, for jeg går i forvejen i en naturvidenskabelig klasse, så jeg har det egentlig fint nok med at der nærmest tvinges et naturvidenskabeligt emne ind i opgaven i år. Det var dog meget tydeligt da vi fik opgaven, at alle de sproglige/samfundsfaglige var riiiimelig ærgerlige over dette års AT-opgave, for det er svært at finde et emne man gider skrive om, hvis man vil undgå naturvidenskaben (hvilket man næsten må formode at man vil, når man har valgt en sproglig/samfundsfaglig klasse)

Det er også mærkeligt, at emnet pludselig bliver så fastlåst i forhold til de andre år, men det kan selvfølgelig være at undervisningsministeriet har en større plan med det. Jeg synes bare at det er ret åndssvagt, at man ikke kan få lov at skrive i sin studieretning, ligesom ved studieretningsprojektet. For man bliver jo som sagt nødt til at tænke i meget naturvidenskabelige baner, men det burde da være meningen, at man kan lave et emne, så man kan inddrage de fag, man har ‘specialiseret’ sig i inden for de 3 år.

Jeg ved godt at man skal have et fag fra hver fakultet, men det burde stadig være muligt, at have de naturvidenskabelige som ‘bifag’, sådan at man ikke skal lægge hovedvægten på det, men det er jo nærmest umuligt i år.

Jeg overvejer lidt at skrive om glødepæren, bilen/flyet eller telefonen. Fotografiet kunne også være spændende at skrive om. Det bliver nok fysik og så et andet fag. Måske historie eller religion på en eller anden måde, men jeg ved det dog ikke rigtig endnu.

Jeg kunne selvfølgelig også overveje, at skrive i samfundsfag om for eksempel kvinders stemmeret eller om mediers stigende rolle i politik eller hvordan den nye teknologi var med til at sikre kolonimagternes politiske kontrol i kolonierne. Noget i den stil …

Jeg tror dog ikke at jeg skal skrive i dansk. Vi har haft om for eksempel Det Moderne Gennembrud i efteråret, og det var altså temmelig kedeligt, og det samme gælder det litteratur jeg kender om verdensudstillingen. Jeg vil for alt i verden gerne undgå at skrive i dansk i nogen som helst opgaver!

Jeg er lidt ked af, at jeg ikke har nogle muligheder for at skrive om Darwin. Jeg har nemlig ikke biologi. Det er ellers ret spændende, men sådan er det jo. Jeg kunne på en måde også godt tænke mig at skrive om Sigmund Freud og psykologi, men det fag har jeg heller ikke :(

Er der ellers nogle der har gode ideer, og hvad synes I om emnet i år?